关于评选绥滨县中小学优秀教研组的通知

全县各中小学：
　　为进一步深化课程改革，充分发挥教研组在学科建设和校本教研中的重要作用，提高各学科教师的教科研水平和教学能力，经研究，决定评选绥滨县中小学优秀教研组。现将有关事项通知如下：
　　一、评选范围：全县中小学各学科教研组。
　　二、评选程序：
　　1．学校申报：各学校对照《绥滨县中小学优秀教研组评价标准》初评，将评选结果于11月19日前向进修学校办公室申报，每校最多可推荐2个教研组参评。
　　2.全县评选：县进修学校组织有关人员综合评审。
　　三、评选方法：档案检查和调查了解相结合。
　　四、评选要求：
　　各参评学校教研组要根据《绥滨县中小学优秀教研组评价标准》要求，分三部分把材料装订成册，材料要精简。（第一册：反映两年来教研组工作实绩的工作总结及两年来分学期的教研组工作计划与总结等常规管理情况；第二册：教育教学成果；第三册：教育科研实绩）。
　　五、结果使用：
　　1．学校优秀教研组质量将作为县教研先进单位的评比、督查、调研的重要评价标准之一。
　　2．优秀教研组的组长将授予优秀教研组长称号。

　　附件：1.绥滨县中小学优秀教研组评价标准
　　　　　2. 绥滨县中小学优秀教研组评价表
　　　　　3. 绥滨县中小学教研组建设章程

　　　　　　　　　二○○七年十一月二日

 附1：《绥滨县优秀教研组评价标准》

绥滨县中小学优秀教研组评价标准

附件2：绥滨县中小学优秀教研组评价表

附件3：绥滨县中小学教研组建设章程

一、教研组设置

1、教研组是各科教师进行教学研究的组织。它的主要任务是组织教师认真学习课程理论、教学理论，开展教学研究，总结交流教学经验，提高教师的职业道德水平、教学水平和教科研能力，改进教学工作，提高教学质量。

2、教研组的设置应以有利于教学和开展教学研究为原则。一般以学科为单位设置，同一学科三人以上者，即可设教研组。不足三人，则可联合相近学科成立教研组。规模较大的学校，同一学科教师人数较多，可在教研组内按年级设备课组。

3、教研组长可以由学校任命，也可以选举产生。一般来说，教研组长的任期为三年，可以连任。教研组长应具备几个基本条件：教学业务水平较高，教科研能力较强，在组内教师中有较高的威信；有一定的组织和协调能力；为人正派，能团结群众。

二、教研组在学校教学管理中的地位

   4、教研组是学校教学管理的重要组织。教研组在学校教学管理中是连接教导处和教师的桥梁。它一方面将教导处的教学计划、教学要求传达给一线教师，使学校的各项工作能落到实处；另一方面将本组老师的教研成果、教学情况反映给教导处，为学校制定教学策略提供依据。

三、教研组的工作职责

   5、全组教师要认真学习教学理论和课程理论，不断提升课程意识，更新教学观念，积极进行教学改革，力争在本学科教学上形成自身的特点，不断提高本学科的教育教学质量；

6、严格执行学校教学计划，制定并实施本组教研工作计划，为学校改进教学、提高教学质量提供参考性意见；

7、全组教师认真备课、上课，互相说课，经常交流教育教学经验；能认真反思自身的教学行为，坚持撰写教学反思；

8、改善本学科各年级考试和评价工作，提高教育教学评价的针对性和有效性；

9、全组教师应认真组织学生参加学科竞赛活动，研究有关选修课的开设和校本课程的开发问题；

10、全组教师要积极参与省市教科研部门和教研部门组织的教科研活动，深入开展课题研究，积极撰写教育教学论文，不断提高教科研能力和水平；

11、本组教师要积极参加业务进修，全面提高业务素质；老教师要做好传、帮、带工作，促进青年教师健康成长；

12、教研组长要协助学校有关部门检查、评价本组教师的教学质量。

四、对教研组的考核评价

  13、对教研组的考核评价从师德建设、过程管理、教学水平、教研成果四个方面进行。（具体见“教研组评价标准”）

五、附则

本章程解释权属于绥滨县教师进修学校。